Ретровай. Иллюзия, не ставшая реальной - Кирилл Баданис

– Такой вот я, – искренне отвечал Л. Я очень закрытый для внешних факторов человек. Я больше наблюдаю за происходящим со стороны, анализирую. Я индивид, непонятный всем вокруг своей головой. У меня не было повода записывать свои мысли, это просто мой образ жизни. Мои проблемы это только мое. Выпытать из меня что-либо стоит больших усилий, скажу больше это невозможно, если я сам этого не позволю. Для всех вокруг у меня все в порядке. Многим кажусь замкнутым в себе. Это так и есть. Людей я подпускаю к себе строго дозировано, убеждаясь, раз за разом в прелести своего одиночества. В общих чертах вот такой вот я есть. Мария увлеченно слушала Л. Ему неизвестно, что думала о нем в тот миг Мария. Ребята дошли до метро. Каждый последовал по своему маршруту. Вскоре, Л. был уже в колледже, принес извинения преподавателю и занял в аудитории свое место. Не прошло и часа, как поступил звонок Л., позвонила его подруга из школы, сообщив, что его ждут организаторы Нового года в русской школе.

– А по какому поводу? – поинтересовался Л.

– Не задавай лишних вопросов, лучше приезжай поскорее, – поторопила подруга.

– Буду через полчаса! – удостоверил Л.

Л. не проведя на занятиях и часа, отпросился у своего преподавателя, и отправился вновь в школу. Через двадцать, с небольшим, минут он был уже в школе. Встретила его подруга.

– Тебя хотят видеть. Подожди в библиотеке, сейчас туда спустятся. Что могло произойти, Л. был в недоумении, он был обескуражен. Через пару минут в библиотеку вошла, организатор праздника, М.И.

– Здравствуйте, меня зовут Л., – представился Л.

– Здравствуй, скажу сразу, я хочу предложить тебе роль деда Мороза на празднике.

Л. был вдвойне обескуражен ситуацией. Не медля ни секунды, он ответил:

– Конечно, я согласен!

– Ну, вот и славно. Скоро тебе на почту вышлют твой текст. Учи, готовься, входи в образ, – подвела итог М.И.

Л. был несказанно рад и немного растерян, выпавшей возможностью показать свое актерское и музыкальное мастерство. Первым делом он сообщил эту новость Марии.

– После нашего с тобой прощания, я помчался на учебу в колледж, не пробыв там и получаса, меня вызвали обратно в русскую школу, – начал Л. – И знаешь, по какому поводу?

– Честно, не могу себе даже представить, – Мария находилась в недоумении.

– Меня выбрали главным дедом Морозом на наш праздник в русской школе! – радость в голосе Л. не смогла больше скрываться.

– О, ведь это здорово! У тебя отлично подходит голос для этой роли, ну и не только голос. Ты серьезный, невозмутимый, спокойный… Могу сказать только, что эта роль просто создана для тебя.

– Спасибо большое, за такие теплые и приятные наблюдения с твоей стороны, – неуклюже произнес Л.

Л. был одновременно и рад, и растерян, ведь праздник через два дня, а ему только сегодня сообщили, что он будет главным действующим лицом праздника, на руках даже еще нет текста. И тут он подумал: – Это неспроста, судьба дарит мне шанс, чтобы я показал свои умения, талант, и некий профессионализм на празднике в стенах русской школы. Я обязательно должен справиться с этой ситуацией. И Л. стал понемногу входить в образ, стал понемногу пародировать голос, который он с легкостью сумел изобразить. Стал репетировать походку, мимику, движения. – С текстом я разберусь, – твердо сказал Л.

Вспоминая всю эту предпраздничную суматоху и беготню, я будто вновь оказался в ней и забыл изложить самое главное действие всей этой книги, которое исполнил Л. волей своих чувств, силой мыслей. В тот же самый день, когда Л. сообщили о том, что он главный персонаж новогодней сказки на празднике, его подруга, думаю, следовало намного раньше ее представить, звали ее Зари, рассказала об одной интересной традиции праздника.

– Л., я бы хотела, чтобы ты предупредил свою группу о том, что на празднике будет коробочка с анонимными письмами, письма могут быть на любую адекватную тему, – предупредила Зари.

– В письме можно даже признаться в любви? – суетливо задал вопрос Л.

– Конечно, главное не подписывать, все-таки коробочка анонимных писем, и надеюсь, оно будет адресовано не мне, – засмеявшись и поняв причину данного вопроса, ответила Зари.

Так, что Л. не только был погружен в пародию деда Мороза, но и во всю глубину своих мыслей, чтобы написать письмо. Не просто письмо, а признание в любви, той, которая стала самопроизвольно для Л. солнцем, заняла свое место и в его душе.

– Послезавтра праздник ребята, мы должны исполнить свою песню на ура, – так себя настраивали ребята, в группе которых был Л.

Л. отлично знал текст песни, и жанр выбранной песни подходил, а главное нравился Л., но не все решаем в этом мире мы единолично. Песня должна была еще, так скажем – пройти цензуру. И, вот проходит небольшое количество времени и ребята уже готовы исполнить песню, чтобы последняя прошла цензуру. Цензором была М. И. Ребята исполнили песню, будто уже на празднике и вот слово за М.И.

– Спели, конечно, хорошо, не придерешься, но, с текстом нужно немного поработать, а именно изменить, – твердым комментарием подытожила М. И. Затем М. И. продолжила… – Почему до тебя не дозвониться Л.? Твой текст в роли деда Мороза готов, он тебе отправлен на электронную почту. Не тяни времени и приступай к усвоению текста, а я пока пойду и поработаю над текстом песни.

– Ну вот, все свалилось на мою голову, у которой и без ваших текстов работы полно и есть чем заняться, – возмутился Л. Но деваться было некуда, возможность быть главным на празднике Л. упускать не хотел, ему оставалось только начать учить текст и начинать репетировать со Снегурочкой по сценарию.

Л. и Снегурочка пошли в библиотеку, в которой работала очень общительная женщина, она была доброй, но имела свою грань, своей же, доброты. Она любила читать и рассказывать массу историй, и было не понятно на первый взгляд, то ли эта женщина нашла свою профессию, то ли профессия нашла свою женщину. Звали ее, Н. Н. Так вот она и приютила Л. и его Снегурочку Мадину. Учила, и показывала обоим как себя нужно вести в той или иной ситуации по сценарию. Где голос повысить, где руками замахать, а где брови нахмурить. Ребята старались повторить за Н.Н., она их очень сильно хвалила.

– Эх, Мадинка, уже завтра праздник, а у нас еще толком ничего не готово, – с чувством большой ответственности заметил Л.

– Это еще мягко сказано, – поддержала его Мадина.

Так ребята прорепетировали часа три, Л. также начал знакомиться с обновленным текстом песни, который следовало тоже переучивать. Песню Л. по сценарию выбрали песней открытия праздника. Л. устал, он весь день провел в русской школе. Праздник завтра, а по действиям все шло только к зачатию. Л. весь вечер репетировал и заучивал тексты в своей комнате. Вы, возможно, подумали, и не было в этот вечер в мыслях Л. Марии. Сказать такое, было бы оскорблением, на тот момент для Л. На посту его мыслей все дежурила она, его муза. Мария не покидала его. Она всегда была рядом с ним. Грела его своим появлением, когда Л. закрывал глаза. Это были не передаваемые моменты и чувства.

* * *

«Порой, мы все скрываем свои лица за маской. Маской, совершенно отличной, от нашего настоящего облика. Моим разоблачением занялся Макс. Мой сосед по парте, жизнерадостный, лучезарный, вечно смеющийся парень. Я верила лишь в одно, что он именно такой, а не просто отводит взгляд от себя настоящего. Макс раскрывал и разоблачал меня, показывая всем, какая я веселая и совсем не замкнутая, не тихая девушка. Порой, он мне мешал учиться. Я все чаще и чаще отвлекалась на него, он не замолкал. С ним не было скучно, он вносил позитив в мою жизнь. Мне это нравилось.

Находясь рядом с ним, я не могла больше изображать из себя тихую девочку. Рядом с Максом, мне было комфортно, но одновременно неудобно. Все же я не хотела вырубать с корнями все свои старания. Не смотря на дружеские отношения со всеми ребятами в группе, я понимала, что кто-то может принять наше общение с Максом не так. Порой, немного, грубыми фразами я пыталась заставить его молчать. Он замолкал лишь на пару десятков секунд и снова продолжал свои веселые, порой не правдоподобные рассказы.

В моменты нашего с Максом смеха, я ловила на себе взгляд Л. Это не был взгляд из под бровей, это был взгляд, будто спрашивающий у меня: «Какая ты на самом деле Мария? Откройся мне», – я не придавала этому значения. Не понимала тогда, что этот взгляд, съедающий меня, может значить что-то серьезное. Как же мы иногда бываем слепы…»

Из дневника Марии

IV

«Если девушка плачет из-за парня, значит, она действительно любит его, если парень плачет из-за девушки, он никогда не полюбит кого-то так же как ее…»